辽宁校园足球[$]辽宁校园足球标志

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于辽宁校园足球的问题，于是小编就整理了2个相关介绍辽宁校园足球的解答，让我们一起看看吧。

是中国教育限制了中国足球青训的发展吗？

对于这个问题，中国教育表示不背这个锅。我们国内的教育在一定程度上确实限制了中国足球青训的发展，但不是根本原因。

前国脚徐亮表示中国足球已经烂了，不会把自己的小孩送去踢球，希望家长也不要把自己家小孩送去踢球，耽误孩子的前途。

足球圈内有良知的人有不少都持相同的看法，说明这个归纳和结论基本上还是比较靠谱的。

我们的教育是应试教育，一切都是为了考试。更直白一点说，就是考试考什么我们的教育就教什么。

最后的结果就是学校教什么，学生就学什么。这就造成了一个非常严重的后果，那就是学生缺乏独立思考的能力，没有完整的知识结构。

最终反应到体育这个层面，就是因为体育不考试，所以被大大压缩。至于足球吗？大多数的学校都为唯恐避之不及，因为足球是激烈的对抗，运动学校怕学生受伤，家长来找麻烦，所以足球还是取消了吧。

但从根本上来说，职业足球肯定是少数人玩儿的。比如韩国大约有50万的职业球员，日本有上百万的职业球员。韩国人口有5,000万，日本有一个多亿，踢球的人大概也不过是1%。

当然我们中国的足球从业人口少得可怜，官方统计的数据是5万左右，实际上更少可能只有1万多人，甚至几千人。

中超18支球队500个球员就足够了，再加上低级的联赛2000个球员就够了。因此足球这条路说实话是比较窄的，大多数踢足球的小孩子最后都离开了这个行业。

很多足球学校学生的文化课都比较差，如果小孩子将来不能从事职业足球，学业也荒废了，到社会上就基本上变成了一个废柴，这就是很多家长不希望自家小孩去踢足球的原因。

当然从更深的层面上来说，足协就是一个大毒瘤，表面上看是民政局下边的一个社会性组织，实际上却是一个官办组织，官僚气息严重。

国内整个足球圈的人都把足球当成了一种生意来做，对他们来说并不是一种爱好，更谈不上非常坚定的坚持。像李铁这样的人都因为贪污腐败进了大牢，说明足球环境真的很差。

当年张引教练把李铁这帮小球员送到辽宁体育局，希望当时的负责人崔大林能够解决一些实际的问题，为中国足球留住一些火苗。

但最终遭到了崔大林的无情拒绝，他认为这些球员成才是10年以后的事儿，那个时候他早就被调走了，这件事对他的仕途没有帮助

但就是崔大林这样不作为的官员后来担任了体育总局的副局长，还主抓足球，这就是一个莫大的讽刺。

在我们有生之年大概看不到中国足球冲出亚洲走向世界了，但喜欢足球的人还是会去看足球，但是请不要抱太大希望。

不是！

原因是，中国目前的环境长不出这庄稼，这就是俗话说的，一方水土养一方人，十里不同物百里不同种，十里不同音百里不同人之说。

踢好足球，必须有踢好足球⚽️的环境才行。中国目前的环境适合吗？

一、分教改前和教改后。

在教改之前肯定是限制足球发展，清理辅导班后，应该说给足球留的时间，但是中国足球运动发展不仅仅是教育，一是玩足球成本太高，普通孩子玩不起，现在中国的足球场还不普及，收费的足球场一般家庭还是承受不了。二是足球成才率太低，如果踢不出来，将来人生有可能会被毁了。三是足球环境不好，有天赋没有关系，没有银子、没有门路也不一定能踢出来。

二、中国足球青训是什么？

传统的体校已经没有足球队了，只能进职业队的青训，目前中国的职业队还没有自己造血能力，全凭后面企业输血，上港队拿了冠军花了120亿，想进这些强队的梯队普通人根本进不来的。现在中国中超也是一地鸡毛，球队高薪低能也是普遍现象。青训的孩子天赋普遍不高，中国足球青训根本不出人才。

三、中国足球发展要从三方面发力。

一是多出几支大连人队这样平民球队和教练，不收钱，只看状态和能力。这样的球队投入少，成绩也还行。会打脸很多所谓豪门。把高薪低能的人的薪水给打下来。中超球队有压力了，青训才有可能出现危机感，对有很高天赋的小球员才有可能赶紧收了。二是校园足球联赛抓紧搞起来，让校园足球出人才出好人才，球队的梯队建设才有压力，出现竞争就有动力，在选人上，在训练上才可能更刻苦。三是足球踢不出来将来可以上大学，不至于一条道走到黑，把人给废了。这样足球人才才可能出现井喷现象。

感谢平台这么相信我，给我机会来回答这个问题。“教育”是个大问题，它关系到一个国家的兴衰，民族的振兴！中国教育限制了中国足球青训的发展吗？答案是肯定的。在高分要求的政策下，你敢让你的孩子去运动吗？你敢让他（它）去踢球吗？文化课达不到录取分数线，你的孩子可能高中都上不了。所以家长就再难也要给孩子补课。

国家出台给孩子的学习减负政策，可实践中孩子没有任何减负，课外辅导班不让补，就去老师家里补，而且费用比补课班还要贵！有的甚至请一对一的私教贵着呢！

不知道我们什么时候把教育做成产业集团？所有的项目都追求利益最大化，班主任工作的好坏，成绩单，升学率是最重要的参考标准，为了好成绩，高分数，我们的孩子早上7点多开始到晚上7点多结束，一直都在学习，回家以后还有大量的作业，除了吃饭，睡觉哪还有时间去踢球！

从很多国内升学率特别高的高中孩子的表现可以看出，我们的孩子是多么的仇视学习，他（它）们参加完高考后把所以的书都撕了！我们还怎么指望着他（它）在大学里刻苦学习吗？当然我们不排除大学里品学兼优的学子，但更多的都是混学。上课睡觉，玩游戏，下课处对象，考试论文一大抄等等现象是目前大学里普遍现象。

2022年的大学毕业生创历史新高1000多万，可我们却找不出10多个球员！

中国足球的最大问题就是有钱人不想踢，没钱人踢不起。职业队的晋升体系只有送钱才能通关。平民大众是不可能晋升到最后的。巴西，阿根廷也不一样。人家是贫民窟逆袭的重要通道。

U23政策的调整，是否是中国足球改革的开始？

谢谢您的邀请！这个问题看似简单，实在包含很复杂的内容。首先要明确的是，中国足球改革要改什么、怎么改、改革要达到什么目标等等复杂的系统工程问题。只要明白这些关系，才能回答U23政策的调整是不是中国足球改革的开始。但是，本人也愿意把这次足协联赛规程中关于U23出场条款的调整，看作是中国足球改革的开始。

关于中国足球的改革，早在2015年3月份国务院印发的《中国足球改革发展总体方案》就已经说得非常明白。简单说，中国足球的改革分三步走：除了近期目标，中期目标是国家男足跻身亚洲前列，女足重返世界一流，远期目标是，积极申办男足世界杯，国家男足进入世界强队行列。

在这3个大目标的前提下，中国足球必须进行相应的改革。那么，改什么呢？中国足球有哪些地方需要进行改革呢？

第一、成立足球职业联盟，实现管办分离。只有成立职业联盟，真正由俱乐部自己管理自己，实现管办分离，中国足球的职业联赛才有可能真正走上正轨，才是真正的职业化足球。

目前无论是中超还是中甲，所有事情完全由足协操办，其中就避免不了既当裁判员，又当运动员的弊病。而作为中国足协，不但管不了、也管不过来，专业上也存在诸多问题。比如薪酬管理、外援管理、青训管理甚至赛程的制定、联赛分红等等，都与俱乐部的具体情况存在偏差。

比如薪酬管理，尽管足协制定了各种各样的管理办法，但谁敢保证俱乐部都能够照章办事？如果俱乐部违规了，足协又如何监管？又比如外援的引进。到底应该是4外援还是3+1还是像日本那样放得更开？谁也没个准。在外援的薪酬上，尽管足协也制定了“调节费”，但管理上的漏洞仍不时见诸报道，足协是不是得有法律专家专门盯着？如此一来，足协的管理机构岂不是越来越庞大？等等。说白了，现在的足协管理，仍是计划经济时代的经济管理模式，足协大包大揽，却顾彼失此，样样都管，却又样样管不过来，也管不好。

而职业联盟就是公司制的管理模式，联赛所有的事情全部由联盟自己说了算，完全按照联赛的规律来办事，谁违规了，按制度来处理。这就避免了人为的管理，以及由此产生的关联交易等等问题。只有这样，才能充分调整俱乐部的积极性和创造力，积极开拓市场、提高联赛水平，建立高效、适合现代足球的管理模式和营运管理体系。打个比方，这就像当年的国企改革。

第二、发展青训。联赛的发展离不开青训，联赛水平的提高，必然是青训水平的同步发展。而要发展好青训，这也是说起来简单容易做起来难的事情。

根据中国的实际情况，我认为中国足球的青训应该按以下模式来进行：

1、构建好足球文化。一个公司的发展，必须要有自己的企业文化，足球也是如此。足球文化，不只是简单制定几个规章制度，更重要的，是俱乐部本身要有一个志在建设百年俱乐部的远大目标。今天开业，明天关门的所谓公司，有没有文化无所谓。但中国足球的发展，必须是所有俱乐部都必须是规范管理、运作高效的职业俱乐部。条件成熟之后，吸收球迷入股乃至上市等。除了一般性的球迷协会，俱乐部与球迷之间，甚至与社会之间，应该建立有机的联系，培养忠诚球迷群体、形成一种血肉关系。

2、建立足球学校。目前中超俱乐部中，青训搞得比较好的地区，基本上还是老三样：辽宁（大连）、山东、江浙一带，近两年增加了恒大足校。其它大部分俱乐部，根本就没有自己的青训体系，有的俱乐部甚至花钱买个壳，只是买了一线球队，甚至只是买个名称就入伙，随随便便一家公司摇身一变就成了中超俱乐部，就可以玩足球、打中超。当资金链一断，立马散伙，或四处乞讨、艰难度日。

只有建立了俱乐部自己的足球学校、完善了梯队建设，才有可能源源不断地为一线球队提供合格、优质的足球人才。也只有这样的俱乐部，才有可能得到长久发展。

3、校园足球。这个事，当然得国家层面来牵头，俱乐部不可能单方面有能力做到。但是，在目前高考指挥棒这个大方向下，要想足球真的能够像某些网友提出的进入高考，显然难度不是一般的大。

在没有大的改变前提下，我觉得俱乐部可以主动与学校联系，开展校企合作，开展特色足球培训。在这方面，泰国就有成功的经验。比如，俱乐部可以在学校开办足球课，由专业教练进行培训。对于一些家庭比较困难但又有足球天赋、对足球有兴趣的孩子，可以给予相应的资助。学生毕竟后如果考不上大学，可以进入俱乐部的足球学校继续深造，好的苗子可以吸引到俱乐部中来从事相关的工作。等等。

说了这么多，回过头来回答题目，U23政策的调整，为什么说是中国足球改革的开始呢？

首先，这显然是足协已经认识到中国足球之所以发展慢，联赛是关键，根子在青训。而目前执行的U23政策，过于急功近利、急于求成，只是追求一种量的变化，忽视了足球发展固有的规律。从联赛第16轮开始，改为每场比赛始终不少于1名U23球员（受伤离场且换人名额已用完、被红牌罚下等原因除外）。

这一方面，扭转了俱乐部跟着足协急于求成而应付式使用U23球员的弊端，而更加注重U23球员的能力和水平。这等于给俱乐部松了绷、缓过劲儿，安下心来、踏踏实实开展青训工作，毕竟过去从来没有重视过，至少大多数俱乐部如此。

再者，U23乃至更年轻的球员，从中树立了一种竞争意识，只要提高水平才有可能打上联赛，从而建立一种培训和联赛之间的良性发展关系。

如果这项工作做好了，下一步，足协接着的工作我认为就是成立足球职业联盟。职业联盟成立之后，紧接着，青训发展中的足球文化、足球学校、校园足球乃到社会足球等等就会跟着得到发展，最终是中国足球改革进入一个良性阶段，伴随而来的，必然是中国足球的发展和提高。

也就是说，这个问题的回答，得倒过来看才明白。在写作上，这叫倒叙法。

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到此，以上就是小编对于辽宁校园足球的问题就介绍到这了，希望介绍关于辽宁校园足球的2点解答对大家有用。